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你有担心过,幼儿园规矩太多,不能释放“天性”吗?_情感频道_东

发布日期:2020-09-28 06:32   来源:未知   阅读:

在女儿情绪稳定之前的那几天里,我每天都仔细观察她的状态,不停地在找原因。一个月的半天缓试课,幼儿园的老师和环境还有小伙伴,应该都很熟悉了。就算可能是因为,从半天到全天,吃饭和睡觉的地方由家里变成了幼儿园,那也不至于情绪越来越槽糕,分离越来越困难呀?

然后,她分析了有可能导致Danney情绪大转变的原因(原话):

经常在我们的聊天对话中,她会提到她在幼儿园里发生的故事;

自我分析“越来越焦虑“的原因

昨天早上,她起了大早,自己拿来颜料,拓印了很奇怪的形状,说是想送给老师;

今天早上,起床后迫不及待地想去幼儿园,因为担心会迟到;

您提倡自然离乳,这更加地让Danney对您很依恋;

彼此信任,请相信我们的专业性以及对孩子的爱,剩下的就教给时间吧!

态度很平和,情绪很流畅。

我把我的疑问说给老师听(其实,我是很忐忑的,因为这家幼儿园本身就主张天性和规则并存)。她先肯定了我的看法,孩子的天性是需要被尊重。接着向我解释了,融入集体生活,是需要一些方法或者技巧的。掌握了这些方法,孩子不管走到哪儿,都自信坦然。懂得换位思考,相互共情,也会更有力量。

然后,开始针对性的沟通

果然,那次情绪爆发以后,Danney的状态变得越来越稳定

9.1和9.2两天,处于懵的状态;

母女连心,妈妈的焦虑,妈妈的猜测会直接“传染”给孩子;

“入园焦虑”是大多数孩子都有的情绪,只是每个孩子的外在表现不同。Danney属于会把情绪毫无保留地表现出来的那一种孩子,其实,我一直是鼓励我班里的孩子都能像Danney这样,会把情绪表达出来,而不是闷在心里,自己一个人消化。这一点,您应该开心才是,孩子哭出来,心里就释然了,反而是好事儿;

这或许是Danney在探索似的经历,初步掌握了幼儿园的“社交规则”,并实际运用,而且,小有收获以后的酣畅淋漓,悠然自得吧!

9.3-9.8 情绪不是很好,会哭鼻子,不想上学

每次送园,从她和老师沟通的状态来看,她很放松很自然;回到家,也是自己喜欢或者感兴趣的东西,都会想到邀请老师一起分享。

之前的半天,不需要在幼儿园吃饭和午睡,尤其是午睡,没有亲密养育者的陪伴,对于孩子来说,是一个很大的坎儿;

为此,我找了女儿的主班老师刘老师。她是一位经验很丰富的老师,从她和家长的沟通中就能看出来。

(老师说的很直接,但每一点都直中我的要害)

Danney在9月1号正式入园之前,已经在她的幼儿园上了将近一个月的半天缓试课。本来以为,她在正式入园没有任何问题的,可事实并不是这样:

9.10到现在,情绪越来越稳定,甚至爱上了幼儿园。

所有可能引起入园焦虑的原因都先归集再逐个排除,最后,我把原因锁定在:幼儿园不是很释放孩子的天性,讲求规则。而我一直很尊重Danney,没有怎么去限制她。会不会是因为这个,而排斥去幼儿园呢?

9.9 这一天,情绪爆发,很严重,甚至让我怀疑:这所幼儿园是不是真的适合Danney.

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